当地时间5月21日，2020年特里尔大学孔子学院跨区域本土师资线上研讨会顺利举行。本次会议邀请到国内知名的围棋专家赵守洵老师主讲，研讨主题为《围棋在汉语言与传统文化教学中的运用》。来自杜塞尔多夫、法兰克福中文学校的中文教师、苏黎世围棋俱乐部围棋爱好者、特里尔及萨尔州等地教育单位的17位同仁参加了本次线上研讨会。

赵老师先从生活里的围棋文化入手，从围棋的历史发展讲到当下围棋传统文化的教学。首先引述《论局篇》原文：“夫万物之数，从一而起。局之路，三百六十有一。一者，生数之主，据其极而运四方也。三百六十，以象周天之数。分而为四，以象四时。隅各九十路，以象其日。外周七二路，以象其候。枯棋三百六十，白黑相半，以法阴阳。局之线道，谓之枰。线道之间，谓之罫。局方而静，棋圆而动。自古及今，弈者无同局。”

这一篇古文引起了听众的兴趣，赵老师便从万物之始的“一”谈开去。围棋的“一“就在棋盘中心。围棋棋盘蕴含着时间的概念，一年三百六十天正如棋盘三百六十格。棋有黑白，代表阴阳。阳即外在，阴是内在。局方棋圆，象征天圆地方。围棋的特点就是具有开放性、动态性，并且富于变化。从这里，赵老师引出了下围棋的目的——保持思维开放，不断修行提升。接下来赵老师以《棋经》入手，谈及如何开展少儿围棋教育并在下围棋的过程中融入汉语教学，他建议将围棋与语言学习融合起来，在下棋的同时教授《棋经》。最后以一位五岁孩子通过趣味多媒体初学围棋的故事，生动地展示了棋礼、棋谱、棋艺和棋法。

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在随后的讨论环节，各位本土教师围绕围棋文化的海外推广、文化讲座和汉语教学等三个板块进行讨论，大家纷纷表示经过这次讨论会对中国传统的琴棋书画的棋领域有了更深的认知。